1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นชุมชนชนบท ประชากรมีความหลากหลายทางเชื้อชาติ (ชนเผ่าพื้นเมือง, ชาวไทยภูเขาเผ่ามัง, เผ่าอาข่า, เผ่าเฆี่ยน) มีจำนวนครัวเรือน 1,635 ครัวเรือน มีประชากร ประมาณ 4,901 คน สถานที่ใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียนมีร้านชายของชำ, วัด, อุทยานแห่งชาติถ้ำผาไท, ป่าไม้, พื้นที่นา, ไร่ อาชีพหลักของชุมชน คือ รับจ้าง เนื่องจากสภาพชุมชนเป็นภูเขา ทำการเกษตรไม่ได้ผล ประชากรส่วนใหญ่ในพื้นที่นับถือศาสนาพุทธ และศาสนาคริสต์ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จัก โดยทั่วไป คือ การสู่ขวัญและงานบุญต่าง ๆ

2) ผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับประถมศึกษาตอนต้น อาชีพหลัก คือ รับจ้างทั่วไป คิดเป็นร้อยละ 85 ฐานะ           ทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว/ปี 115,500 บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อครอบครัว 4 - 5 คน/ครอบครัว

3) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน

3.3.1 โอกาสของโรงเรียน

- โรงเรียนได้จัดกิจกรรมอย่างหลากหลายและต่อเนื่องในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมอันพึง

ประสงค์และกิจกรรมประชาธิปไตย การจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง

- โรงเรียนบริการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมให้บุคลากรทุกคน ทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ในการร่วมคิดร่วมวางแผนและร่วมปฏิบัติบุคลากรในโรงเรียน มีประสบการณ์ในการทำงานมีการประสานงานร่วมมือในการทำงานร่วมกัน

- บุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ความสามารถ และเป็นบุคลากรที่มีมีอายุน้อยจึงมีกำลังกายในการทุ่มเทในการทำงาน

- โรงเรียนเป็นโรงเรียนขยายโอกาสนักเรียนรุ่นที่ได้รับการฝึกอบรมให้เป็นแบบอย่าง แก่น้องๆ ได้

- โรงเรียนได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจากหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานอื่น เช่น มูลนิธิไทยรัฐ องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านหวด สถานีอนามัยตำบลบ้านหวด สำนักงานขนส่งจังหวัดลำปางสาขาอำเภองาว สถานีตำรวจภูธธรอำเภองาว

3.3.2 ข้อจำกัดของโรงเรียน

- จากการวิเคราะห์ผู้เรียน ทำให้ทราบว่านักเรียนมีความหลากหลายทางเชื้อชาติ มีวัฒนธรรมและความเชื่อที่แตกต่างกัน อีกทั้งยังมีฐานะยากจน และมีคุณภาพชีวิตที่ค่อนข้างต่ำ เช่น เผ่าม้ง เผ่าเมี่ยน เผ่าขม เผ่าข่า เผ่ามูเซอ และเผ่าพื้นเมือง

- ผู้ปกครองมีอาชีพหาของป้า ทำไร่ ไม่มีเวลาเอาใจไล่ต่อบุตรหลานของตนเอง

- สภาพครอบครัวส่วนมากครอบครัวแตกแยก ผู้ปกครองทำงานต่างถิ่นปล่อยให้นักเรียนต้องอาศัยอยู่กับญาติ ปู่ ย่า ตา ยาย ฯลฯ